Educational day in den Vatikanischen Museen
Educational day in den Vatikanischen Museen

Educational day in den Vatikanischen Museen

Vorstellung des „Didaktischen Programms 2024“

25. Januar 2024
Konferenzsaal der Vatikanischen Museen – in Präsenz und im Livestream

Am Donnerstag, den 25. Januar, laden die Vatikanischen Museen Lehrer und Erzieher zur Vorstellung der didaktischen Aktivitäten, ein die 2024 auf dem Programm stehen.
Der Educational day will Dozenten das neue Bildungsangebot vorstellen, das Museumsrundgänge und Workshops umfasst, die für alle Schulstufen entwickelt wurden. Methodik und Sprache wurden dabei auf die Eigenheiten und Bedürfnisse der jeweiligen Altersgruppen und Lernniveaus zugeschnitten.

Das didaktische Angebot reicht von autonomen Rundgängen, bei denen die jeweiligen Lehrer die Museumssammlungen erklären, bis hin zu spezialisierten Führungen mit geschulten Führern der Vatikanischen Museen, die durch sechs thematische Rundgänge begleiten. Neu sind in diesem Jahr die vier „Wander-Workshops“, die an Grund- und weiterführende Schulen gerichtet sind und einen innovativen Ansatz haben, der sich an Multisensorik und Learning by Doing inspiriert.
Alle Angebote, die auch für Personen mit sensorischen, motorischen und geistigen Behinderungen offen sind, können online auf der offiziellen Website der Vatikanischen Museen gebucht werden. Jede Aktivität und jeder Rundgang klingt mit einem Besuch der Sixtinischen Kapelle aus.

Schüler und Lehrer sind eingeladen, das „Didaktische Programm 2024“ zu entdecken und die entsprechende Broschüre auszudrucken und an andere weiterzugeben. Mit dieser Einladung bekräftigt die Direktorin der Vatikanischen Museen, Barbara Jatta, ihren Wunsch, „die Museen des Papstes zu einem einladenden und lehrreichen Umfeld zu machen: mit Bildungsprogrammen, die die grundlegende Verbindung zwischen Museen, Lehrern und Bildungseinrichtungen mit diversifizierten Angeboten stärken wollen, die den verschiedenen Bedürfnissen gerecht werden und für jeden Schüler, der die Museen besucht, eine geistige, künstlerische und intellektuelle Bereicherung darstellen.“